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作者:左移湘     时间:2020-08-11

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  作为环境工程专业的学生,他们接受了先进的环保理念,充分认识到环保预防重于治理;回顾近4年的社会活动,他们将环保的理念和青年志愿者服务的热情结合在一起,展现出新时代大学生的积极向上、团结合作的精神,蓬勃的朝气和闪光的智慧。他们就是宁波大学建筑工程与环境学院环境工程2002班。  走过大一时的稚嫩,学生们认识到,中国的可持续发展需要每一个社会公民的参与,而环境教育是一个能让公众理解和参与的有效途径。通过环境宣传教育,使每一个人都能够了解到我们身边发生的变化,思考我们应该如何以自己的行动参与到环保活动中。于是他们有了一个共同的理想:让绿色走进生活,让公众受益于环保。  2003年11月,该班第一次组织了以“保护环境、美化校园、从我做起”为主题的大型环保宣传、签名活动,从此在学校刮起了一阵校园环保之风。2004年4月,该班又成功组织了“彩虹行动”——“绿色春天、绿色童年”主题活动,通过生动活泼的形式,将环保知识和环保理念带到了小学,注入每一个孩子的心中。  2005年5月,为增强宁波市各环保团体及青年志愿者的交流,该班依托学院的环保社团“绿色营”,组织了以“绿色有限,爱心无限”为口号的宁波市首届高校绿色论坛,为宁波各个高校环保社团搭建了一个交流平台,使其成为一个各高校之间联系的纽带,致力于培养和锻炼“绿色人才”,推动大学生及社会公众参与改善周边自然环境。  该班每一位成员在开展环保宣传的同时,不断结合自身所学的专业知识,加强自身的修养,同时完成了多项调研任务,其中《宁波市生活垃圾资源化利用研究成果报告》和《宁波市水资源优化利用研究成果报告》获2004年宁波市优秀实践成果一等奖。几年来,该班共向学校申报学生科研课题22项,其中8项课题获宁波大学学生科研基金资助立项,6项课题成果获校级科研成果奖。  3年多来,该班共组织52次青年志愿者服务活动,参加人数近400人次,总服务时间达326小时,被评为2004年度宁波大学“青年志愿者活动杰出集体”,先后有两名学生被评为浙江省“十佳大学生环保志愿者”和宁波市“先进环保志愿者”。  建筑工程与环境学院党总支书记苏尔焜说,这个班的学生走出了狭窄的生活圈子,通过学生社团活动、学生科研辐射和影响到社会的方方面面,他们以“服务社会为荣”,开创了一个以求真务实、开拓创新、繁荣地方经济为目标的服务型集体的新局面。  我们为自己感到骄傲和自豪 宁波大学建筑与环境学院学生 胡文忠  作为班级的一员,我们为自己感到骄傲和自豪。自2003年起,班里的每一个人都积极投身于学校的科研创新热潮。作为环境工程专业的学生,我们接受了先进的环保理念,充分认识到环境保护的重要性,我们将环保理念、青春热情和专业知识结合在一起。大学期间,我们在服务地方经济的环保服务事业中,展现出新时代大学生的集体荣誉感、团结的精神、蓬勃的朝气。同时依托专业特色,发挥优势,以环保社团为载体,弘扬“绿色”主旋律。将绿色环保与社会实践结合起来,寓教育于实践活动之中,宣传绿色文化,为城市的文明建设贡献出了自己的一份力量。自觉用青春和智慧服务社会,发扬艰苦奋斗精神,这是我们会永远坚持的目标。  从身边事做起加强荣辱观教育 宁波大学党委书记 程刚  在新的时代背景下,如何形象生动地帮助和引导学生树立起正确的荣辱观,如何从身边事做起,从小处着眼,对学生加强荣辱观教育,是当前高校一个值得思考和高度重视的课题  。建筑工程与环境学院环境2002班起到了非常好的榜样作用。这是一个充满朝气和活力的集体,他们积极通过参与公益环保、文化服务、社区建设、文盲扫除等活动,走出校园,了解社会,在为社会服务的同时,获得学习新知识、新技能的机会。他们以“服务社会”为荣,以奉献的精神和科学的态度践行着新时期的社会主义荣辱观。作为宁波大学的学生,他们以“绿色环保,从我做起”活动为载体,处处从身边小事做起,走进社区,走向社会,形成大学生服务社会的一面旗帜。相信他们今后也会一如既往,为社会和谐献出爱心和力量。  《中国教育报》2006年4月27日第1版

此次受资助的对象主要是患有先天性心脏病且属于城乡贫困户的儿童。捐赠仪式上,重庆市委常委、常务副市长马正其说,重庆会把这150万元用到实处,他同时表示,重庆市慈善总会将联合市中山医院、市儿童医院,共同资助100个先天性心脏病儿童接受首批手术。

不得不提,这次哀悼活动是相当人性化的,下半旗哀悼也好,停止公共娱乐活动也罢,都不会影响公众的正常生活,却又能够深深地感受到全国人民与青海人民的心紧紧联系在一起。用一颗安静的心去感悟那场灾害,用宁静的环境去慰藉那灾区的人民,全民同悲,心连心,手牵手;用悄无声息的哀悼去告别那些游走的灵魂,让他们在天之灵得到安生。这种人性化的措施,既不影响全国人民的正常生活与学习,又能向灾区人民传到一种悲惋,凸显了温暖情愫,充满人性的大爱。

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哈尔滨市电碳小学教师王雯雯告诉记者,针对学生的学习兴趣和学习程度不同,学校倡导老师留不同的作业。“多年来老师留课外作业都是全班一样,大都搞题海战术。现在老师可以把班级的20多名学生进行分类,根据学生不同的学习能力,制作几套不同的课外作业,让学生自选。课外作业量小了,学生的学习积极性反而高了,现在很少有不完成作业的情况。”

市场经济是我们大家都必须面对的事实,而我校教师对市场经济的理解是:我做事,你给钱,没钱不做事。因此,学校教师们经常对我说:“校长你多搞一些钱发给我们,我们的干劲就会大一些。”同时,在教师中还有一种奇怪的想法,他们认为财政发的钱是国家给我的工资,不是校长发的钱。所以,校长多发钱,我们就多做事,发少了就可以不做事。

香港语文教育及研究常务委员会已拨款二亿港元推行“以普通话教授中国语文科计划”,通过邀请内地专家及本地顾问到校支援,协助学校推行“普教中”。计划分四期推行,每期支援三十所小学及十所中学,每所参与学校将接受为期三年的协助,提供中文科教师专业培训,并安排两地交流探访。语常会方面表示,每期均有一百多间学校报名,竞逐四十个名额。语常会今年将推出一连串的推普活动,通过歌唱、演讲、辩论、广播剧及戏剧表演等,务求让学生“跳出课本”,活学活用普通话。

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北川擂鼓中学校长陈仕武(中)和同学们一起参观即将完工的学生食堂(4月22日摄)。目前,由济南军区援建的北川擂鼓中学主体工程已基本完成,将于8月1日投入使用,漂亮的教学楼吸引了师生们前来参观。新华社记者何俊昌摄

本报北京11月19日讯(记者杨晨光汪瑞林)教育部今天在京召开2011年全国普通高校毕业生就业工作视频会议。教育部部长袁贵仁出席并讲话。他强调,各地教育部门和高等学校要认真贯彻落实十七届五中全会、全国教育工作会议精神和教育规划纲要,把促进就业放在经济社会发展优先位置,把解决高校毕业生就业问题作为工作重点,建立和完善高校毕业生就业服务体系,加强就业创业教育和就业指导服务,切实加强领导、狠抓落实,全力以赴做好2011年高校毕业生就业工作。

*1994年大江健三郎(1935~)日本小说家。主要作品有小说《奇妙的工作》、《死者的奢华》、《饲育》;长篇小说《个人的体检》、《洪水涌上我的灵魂》、《倾听雨树的女人们》;长篇三部曲《燃烧的绿树》等。1994年《个人的体验》和《万延元年的足球队》获诺贝尔文学奖。获奖理由:“通过诗意的想象力,创造出一个把现实与神话紧密凝缩在一起的想象世界,描绘现代的芸芸众生相,给人们带来了冲击。”

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由此,笔者联想到我所经历过的“校园书展”。我们学校地处城郊,尽管书是笔者至爱,一年中却也难得出去购置几次。忽闻要举办“校园书展”,于是乘兴而去。可结果呢?“展出”的除了武侠,就是言情,好不容易淘本《鲁迅全集》,还是盗版。找书商寻几本适合当代大学生阅读的书,却被告知他们选择“展出”书目的唯一原则就是赚钱,不赚钱的书不到这里来“展出”。书商倒是坦然,笔者却顿时愕然。

省属高校学习实践活动,正值应对国际金融危机,保增长、保民生、保稳定等各项任务十分繁重的时期。各省属高校坚持把学习实践活动与做好当前工作有机结合起来,特别是把学习实践活动与推进教学科研建设、促进大学生就业、保持校园和谐稳定结合起来,与认真落实中央保增长、保民生、保稳定一系列决策部署紧密结合起来,通过学习实践活动推动当前工作,在推动当前工作中把学习实践活动引向深入。

自从有科学以来,就有对科学的迷信。但纵贯科学旅程的主线却相当清晰:通过科学,人类获得解放。《科学的旅程》以相当篇幅介绍了科学史中的失败者,被评为“纽约公共图书馆青少年最佳图书”。《未名自然科学是什么》系列丛书是继《人文社会科学是什么》丛书后的自然科学普及读物,包括《数学是什么》、《地理学是什么》、《物理学是什么》、《化学是什么》、《天文学是什么》、《生物学是什么》、《医学是什么》。其中前两种已经面世。

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学校确立重点学科并予以重点扶持,特别是对企业管理、产业经济学、制冷与低温工程、农产品加工与贮藏等与其他学校重点学科相比具有差异性优势的学科,在完善管理、经费投入、队伍引进、实验室建设等方面,加大建设的力度。

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